Este ano teremos o Fórum da Juventude que vai ser realizado dia 25/06 no Celso Leite.
Saiba mais durante a semana e como participar !!!
domingo, 21 de junho de 2009
domingo, 7 de junho de 2009
JORNAL CELSO LEITE NEWS
E aí, galera da EMEF Celso
Leite, o nosso jornal voltou com tudo , com muitas novidades.
Esse jornal é feito para nós , alunos!
Estamos contando com a sua colaboração , para que ele cresça cada vez mais.
Esta é a primeira de muitas edições do ano. Estamos com ótimas matérias relacionadas à escola
Educação e lazer , para que você fique mais informado sobre tudo que acontece na escola.
Esse espaço dará voz a todos . Pedimos a sua colaboração para fazer nosso jornal bem interessante.
Íris Caroline de Moraes
Larissa batista Mendes
Rafael Szczepkowski
Wanderlei F. de Souza
Titulo : Deltora Quest
Autora: Emily Rodda
Deltora é uma terra de monstros e magia ...
O maligno senhor das sombras está tramando invadir deltora e escravizar seu povo . Só uma coisa pode impedir isso , o mágico cinturão de deltora com suas 7 pedras: uma ametista , uma topázio , um diamante , um rubi , uma opala , um lápis – azul e uma esmeralda . Elas foram roubadas e escondidas em locais horríveis . Apenas com uma mapa desenhado a mão para guiá-los , dois estranhos companheiros saem numa perigosa busca.
A autora Emily Rodda formou-se pela universidade de Sydney , Emily recebeu a prestigiosa medalha de Dromkeen e , por cinco vezes ganhou o premio Children`s book council of Austrália`s book of the year.
Nós da 7C gostamos muito do livro , pena que na nossa biblioteca não tenha toda a coleção , pedimos para a direção providenciar o resto da coleção .
Rafael Szczepkowski—7ªC
Para mim, ser adolescente é ter muitas responsabilidades e muitos deveres, mas sem esquecer a diversão.
E para você, o que é ser adolescente?
Rafael Szczepkowski - 7C
O Adolescente
A vida é tão bela que chega a dar medo.
Não o medo que paralisa e gela,
estátua súbita,
mas
esse medo fascinante e fremente de curiosidade que faz
o jovem felino seguir para a frente farejando o vento
ao sair, a primeira vez, da gruta.
Medo que ofusca: luz!
Cumplicemente,
as folhas contam-te um segredo
velho como o mundo:
Adolescente, olha! A vida é nova...
A vida é nova e anda nua
- vestida apenas com o teu desejo!
Mario Quintana
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O que é ser adolescente???
Ser adolescente...É uma das etapas mais importante da nossa vida. Onde adquirimos mais responsabilidades
teremos que fazer mais escolhas e. escolhas que podem definir nossa vida.
Se faremos faculdade ou não, que profissão escolher.
E muitas outras escolhas, mas há a mais importante
de todas... que caminhos devemos seguir.
Ligia da Silva – 8ª C
SER ADOLESCENTE NOS DIAS DE HOJE
Ser adolescente não é fácil nos dias de hoje. Os pais pressionando, os amigos na escola ,e mais uma gatinha que você está a fim. Muitos adolescentes falam que os pais não dão muita liberdade, mas também eu não vou ficar defendendo os adolescentes e destruindo os pais, é preciso limites! Os pais falam que eles estão saindo de casa muito cedo e aprendendo o que não devem, muitos deles entram no mundo da droga quando estão bem novos , acabam roubando até matando, tudo para comprar a sua droga.
Até fazem dívidas com os “donos da droga” e acabam sendo mortos por não pagarem . Enfim, ser adolescente nos dias de hoje significa ter responsabilidades, saber o que está fazendo e suas consequências perante a sociedade. A internet e outros meios de informação estão aí para servir e informar de forma bem transparente com a facilidade que oferecem.
Aluno e também adolescente: Rafael Szczepkowski - 7C
Ser Adolescente é um recomeço, é uma vida nova, cheia de aventuras, surpresas e descobertas! Ser adolescente não é fácil, mas é o caminho para a independência, é o caminho para a nova vida!
Ananda Sayuri C.Yoshii—8ªC
SHAKESPEARE
William Shakespeare nasceu aos 23 de abril de 1564 em Stratford-Avon, Inglaterra, e gozou de uma vida rica até os 12 anos. A partir de então, com a falência do pai, foi obrigado a trocar os estudos pelo trabalho árduo, passando a contribuir para o sustento da família. Guardava, entretanto, os conhecimentos adquiridos na escola elementar, na qual havia iniciado seus estudos de inglês, grego e latim. Além disso, continuou a ler autores clássicos, poemas, novelas e crônicas históricas.
Aos 18 anos casou-se com a rica Anna Hathaway, oito anos mais velha, com quem teve três filhos.
Não se sabe ao certo o motivo por que seguiu sozinho para Londres quando tinha 23 anos. Nessa cidade teve vários empregos, o mais significativo foi guardador de cavalos em um teatro. Algum tempo depois Shakespeare passou a copiar peças e representou alguns papeis. Mais tarde, virou sócio do teatro, depois de algum tempo tornou-se dono do lugar.
Atribui-se a William Shakespeare a autoria de 37 ou 38 peças, das quais destacam-se Antony e Cleópatra, Rei Lear, Hamlet, Otelo, A Tempestade, A comédia dos erros, A Megera domada, Macbeth etc.
Shakespeare é autor também dos seguintes poemas: Vênus e Adônis, 1593; O rapto de Lucrécia, 1594 e 154 sonetos, publicados em 1609, que expressam, entre outras coisas, agitação e frustração.
Shakespeare morreu em 23/4/1616, ao que se diz, das consequências de um banquete com Samuel Johnson.
•Entre suas obras é impossível não ressaltar Romeu e Julieta, que se tornou a história de amor por excelência e Hamlet, que possui uma das frases mais conhecidas da língua inglesa: To be or not to be: that's the question (Ser ou não ser , eis a questão).
ADOLESCÊNCIA
Como entender uma mente de um adolescente,
Em um dia como hoje?
Como compreendê-lo,
Em sua maneira de agir?
Como interferir,
Em sua maneira de pensar?
Porém, as suas ações são mais duvidosas hoje,
Hoje ama, amanhã não ama mais.
Hoje quer, amanhã não quer mais.
Hoje é dependente, não precisa de ninguém,
Amanhã pede colo.
Hoje acha que está crescidinho demais,
Amanhã pede proteção.
Quer se aventurar, sem saber a noção do perigo.
Entendê-los não é fácil. Também não é difícil.
Basta tratá-lo com muito amor.
E mostrar como dar o próximo passo.
Dar a ele a liberdade, e não a libertinagem.
E ser pai.
E ser mãe.
Tudo isto já é um bom começo.
Adriana Ferraz.
4º termo E
Adolescência, uma fase da vida
Nos sentimos confusos
Às vezes sozinhos
Momento de dúvidas
descobertas
Adolescência, mistura de sentimentos
A imaginação e brincadeira da infância
Não têm mais sentido
A boneca e o carrinho
Não nos satisfazem
Tudo fica chato e sem graça
Adolescência é importante
As meninas e os meninos
amadurecem
Passam a ver a realidade
As dúvidas da infância
Passam a fazer sentido na
Adolescência
A mãe e o pai deixam
você caminhar
Sozinho
Adolescência faz parte da vida
Mas um dia acaba e
Amadurecemos.
Ana Carolina Xavier Cruz - 7ªA
Amigo
Alguém a que podemos recorrer quando temos algum problema.
Uma pessoa que nos entende, nos empresta seu ombro para chorar.
Ri e chorar com a gente.
Que confia em nós pra poder contar seus segredos, nos ouve sem problemas.
Amigos de verdade são como irmãos, estão conosco todos os dias, mesmo separados de corpo estão juntos de coração.
Não importa a distância, vão ser sempre nossos amigos.
Ana Luiza Vergatti - 7ª A
Opinião
Eu gostei muito da peça do Câmara Cascudo “O colecionador de crepúsculo” adorei e gostaria de ver de novo. Queria que a escola promovesse mais esses passeios, isso seria muito bom e ajudaria na educação dos alunos.
A peça foi muito legal, os personagens eram engraçados.
Jéssica Damásio de Souza Sena.—7ªD
Eu achei muito interessante a peça “O colecionador de Crepúsculos porque abriu minha mente para o lado cultural. muito obrigado pela oportunidade.
Lucas Breno.- 7ª D
Aula de Matemática
Somos alunos da 6ª série C, desde mês de Março estávamos sem aula de matemática.
Ficamos praticamente três meses sem aulas, isso prejudicou nossos estudos.
Tentamos fazer um abaixo assinado, mas alguns alunos disseram que não daria em nada.
Então, tentamos unir um grupo de mães, que iriam até a Secretaria de Ensino.
Não foi preciso, pois chegou uma professora. Estamos felizes por termos de novo aulas de Matemática.
Com tudo isso nós aprendemos uma lição, a importância da união nos fortaleceu e amadureceu.
Beatriz Kohatsu,, Mª Victória Carvalho e Lucas André – 6ª Série C.
Primeiro Encontro Cultural Celso Leite
No dia 16/05/09 ocorreu o Primeiro Encontro Cultural Celso Leite, organizado pela Direção da escola.
Os preparativos para a festa ocorreram uma semana antes do encontro, o professor Marco Antonio (Projetos) convidou os alunos do fundamental para participar da festa, tivemos apresentações de flauta, piano, balé, capoeira, cantos e danças.
O início do encontro ocorreu por volta das 10h da manhã com a apresentação de piano com José Afonso, depois da belíssima atuação ele foi muito aplaudido pela platéia ; logo depois o Professor Marco Antonio deu a continuidade às outras apresentações.
A festa foi marcada pela grande quantidade de pais e alunos, cerca de 130 pessoas compareceram a festa, a grande maioria de pais e alunos gostaram das apresentações e alguns alunos principalmente das 8ªs e 7ªs séries não gostaram da festa em geral.
Escrito por: Ewerton David, Jefferson Damásio, Jordan Santos e Glaison Silva - 8ªA
Acontece no celso leite
Festa Junina dia 06/06—Sábado
Desenho : Ana Karine e Samara—3ª C
Apresentação de Teatro—7D
O causo das abóboras
O causo das abóboras é uma peça de teatro engraçada que conta a história de um menino que vai almoçar na casa do seu primo rico e acaba se decepcionando com algumas atitudes dele.
Sua amiga Clarinha escuta a história e tenta ajudá-lo. Nisso, eles acabam se apaixonando e os pais da moça obrigam eles se casarem. Toinho é contra o casamento e tenta fugir e vira um tumulto só.
Juliana Daniella G. de souza -7ª D
O que é JCC?
O programa JCC trabalha com adolescentes, orientados por policiais militares treinados para atuar especialmente com o público jovem desenvolvendo diversas atividades estimulando os jovens a fazer parte das soluções dos problemas da comunidade.
A participação dos alunos no JCC.
Um grupo de jovens de 7ª e 8ª, trabalham na patrulha de jovens baseando-se nas seguintes atividades: campanha do agasalho, reciclagem, limpeza das salas de aula.
O Grupo JCC se reúne às quintas-feiras, nas primeiras aulas. Este programa é como se fosse a próxima etapa do Proerd, durante as reuniões discutimos os problemas da escola, fazemos brincadeiras e às vezes, até saímos em passeios!
Ananda Sayuri Cardoso Yoshii 8ªC
Ana Carolina Xavier Cruz -7A
Opinião
Aula de Matemática
Somos alunos da 6ª série C, desde mês de Março estávamos sem aula de matemática.
Ficamos praticamente três meses sem aulas, isso prejudicou nossos estudos.
Tentamos fazer um abaixo assinado, mas alguns alunos disseram que não daria em nada.
Então, tentamos unir um grupo de mães, que iriam até a Secretaria de Ensino.
Não foi preciso, pois chegou uma professora. Estamos felizes por termos de novo aulas de Matemática.
Com tudo isso nós aprendemos uma lição, a importância da união nos fortaleceu e amadureceu.
Beatriz Kohatsu,, Mª Victória Carvalho e Lucas André – 6ª Série C.
Eu gostei muito da peça do Câmara Cascudo “O colecionador de crepúsculo” adorei e gostaria de ver de novo. Queria que a escola promovesse mais esses passeios, isso seria muito bom e ajudaria na educação dos alunos.
A peça foi muito legal, os personagens eram engraçados.
Jéssica Damásio de Souza Sena.—7ªD
Eu achei muito interessante a peça “O colecionador de Crepúsculos porque abriu minha mente para o lado cultural. muito obrigado pela oportunidade.
Lucas Breno.- 7ª D
ATIVIDADE CULTURAL 2009
7ªC e 7ªD Teatro Sesi : O colecionador de Crepúsculos
Maio
08/05—Teatro Alfa - A noviça rebelde
13/05—Ballet da cidade—1ª s séries
21/05—1º Encontro cultural do Celso Leite
Junho
06/06—Festa Junina
26/06—Hopi Hari - 5ªs às 8ªs
02/07– Teatro Sesi :
18/09—Play center—5ªs às 8ªs séries
09/10—Parque da Xuxa
Marcaremos outros passeios e visitas culturais até o final do ano
Acróstico e Relato pessoal
BOA
Eu sou boa porque eu tenho sentimentos pelos outros e não tenho coragem de magoar nenhuma pessoa.
Bianca Rabelo Cardoso - 7ª C
Atleta
Quando eu tinha cinco anos aprendi a jogar futebol, foi passando o tempo , fui ficando grande, e aprendi a fazer ginástica artística, vôlei, handebol, corrida, queimada e mais jogos.
Daqui a três meses eu vou participar de uma competição de ginástica artística e daqui a duas semanas vou jogar futebol. Enfim sou uma atleta.
Beatriz Vaz de Medeiros Kohatsu 6ªC
LEITOR
Eu li o meu primeiro livro grande, há cerca de 2 anos. Foi o Harry Potter e a Ordem da Fênix. Adorei esse livro, era muito legal, logo li Harry Potter e o enigma do príncipe, depois foi a vez de Harry Potter e as Relíquias da Morte. Li Hary Potter e o Cálice de Fogo, Harry Potter e a Pedra Filosofal, Harry Potter e a Câmara Secreta, e, por último [da série Harry Potter ], Harry Potter e o Prisioneiro de Azkabam,o mais recente livro foi Os Sete, sobre vampiros.
AMOROSA
Eu fui amorosa quando dei um prato de comida para um menino carente que pedia e implorava por comida não só para ele mas para a família...
Eu fiquei com muita pena e fui ao bar do meu cunhado e pedi :
- Jurandir , por favor, você pode doar algum alimento para essas pessoas carentes, que eles estão com muita fome.
Obrigada , Jurandir !
Jéssica neves—5A
CARINHOSA
Eu sou carinhosa como minha família e com todo mundo que gosto. Aprendi a ser carinhosa porque minha família me trata assim. Isso é muito importante na vida da gente.
Eu vou ser essa pessoa para sempre.
Geane de Araujo Paiva - 7D
RISONHA
Eu sou uma menina muito risonha e alegre, vivo sempre de bom humor. Meu pai me conta várias piadas muito engraçadas, eu fico rindo muito tempo. Meus amigos dizem que a minha risada contagia. Meu apelido quando eu era pequena era Risadinha. De fato, dou risada quase de tudo, mas sou feliz assim. Sou uma menina alegre e risonha !
Maria Vitória—5ª C
Campeão
Em 2008 teve um campeonato de jiu-jitsu o final do Estadual, eu tive que enfrentar três competidores. Logo na primeira luta acabei estendendo os meus dois braços, mesmo assim, acabei ganhando a luta. Na segunda luta consegui ganhar do meu adversário. E na terceira, antes da luta eu conversei com o meu adversário e foi muito bom. Foi uma luta difícil, mas eu acabei levando a melhor e fui campeão.
Everton—8ª A
Vaidosa
Uma vez, num final de semana , fui a uma festa de 15 anos, Estava me vestindo para ir à festa, e estava demorando demais por que estava me maquiando etc ...
Durou mais ou menos uma hora para eu ficar pronta. Demorei tanto que quando chegamos, a festa já tinha acabado !
No caminho, o pessoal que estava comigo, ficou me chamando de patricinha e vaidosa !!
Eu rebati:
-Eu não tenho culpa ! Mulheres são assim ! E todos começaram a rir !
Vitória Santa Rosa Yui - 5°C
Veja outros acrósticos e relatos pessoais no blog da escola. A maioria dos alunos do nível II fizeram.
Atividades realizadas pelo professor Francisco e publicadas no Blog na aula de Informática
Saibam um pouco mais sobre os nossos professores
Perfil do professor Rafael
Rafael é o nosso professor de Educação Física, gosta de desafios, fica muito feliz quando consegue vencê-los, ama seu trabalho e com ele ajuda os alunos a aprenderem muitas coisas que vão além do esporte, as atitudes e os valores.
Queria ser médico, mas não deu certo, iniciou nesta profissão a partir de 1998, começando com natação, e nunca mais parou.
Fica muito feliz quando consegue ensinar algo que os alunos não sabiam.
Ele acha que o mundo seria melhor se as pessoas soubessem que cada uma tem influência direta nas condições do mundo e que podem ajudar a melhorar, fazendo coisas boas para todos que estão ao seu redor.
Larissa Batista Mendes - 7ªC
Alunos: Você gosta de trabalhar na profissão? Gosta de trabalhar com adolescentes?
Trabalhar como Professor é muito satisfatório, mas não é fácil. Gosto muito do desafio de educar adolescentes e fazê-los entender a importância que a escola tem em suas vidas. Utilizo as aulas de Educação Física como meio de mostrar que são capazes de realizar atividades diferentes que não conheciam e, através disso, resgatar nas atitudes os valores (respeito, solidariedade, organização etc.).
Alunos : Você tem orgulho de sua profissão? Sente-se realizado?
Tenho orgulho e sinto-me honrado em ser Professor. Ter a oportunidade de ensinar e ter o retorno de que os alunos aprenderam me deixa orgulhoso. A realização profissional vem com o tempo, quando os frutos desse trabalho começarem a aparecer. Quando os alunos que passaram pelas minhas aulas se tornarem jovens e adultos conscientes de seu papel na escola e na sociedade, quando souberem que as atividades diversas que eles vivenciaram nas aulas foram importantes para melhorar e conhecer o seu corpo e assim respeitar o seu e de todos a sua volta.
Alunos : Quem ou o quê te motivou a escolher essa profissão?E a educação Física?
A vida me fez escolher uma profissão que pudesse ajudar as pessoas. Por isso, médico foi minha primeira opção. Todos precisam de médicos. Depois, ainda com esse pensamento, " Eu acho que o mundo seria melhor se as pessoas soubessem que cada uma tem influência direta nas condições do mundo e sendo assim elas podem ajudar a melhorar fazendo coisas boas a todos que estão ao seu redor."
Alunos : Como é ser professor em escola pública?
Ser Professor na escola pública é um desafio maior pois, às vezes, as condições em que a escola se encontra e os alunos que nela estudam, dificultam o desenvolvimento das atividades. As vezes por falta de educação(respeito, cidadania etc.) outras, por falta de condições como uma moradia e alimentação adequadas.
Alunos : O que você mais gosta de fazer em suas aulas?
O que mais gosto nas minhas aulas é quando consigo ensinar aos alunos algo que eles não conheciam. E depois de aprendido passam a fazer as atividades como forma de diversão.
Perfil da prof° Claudia :
A profª Claudia leciona Artes, escolheu esta matéria porque tem tudo a ver com sua pessoa e visão de mundo. Começou a ensinar no “ Celso Leite” este ano e está gostando muito.
Desde pequena pensava em ser professora. Ela é calma, extrovertida, está muito feliz em sua profissão. Adora animais.
Luiz 7ª A
Alunos : Como Artes influenciou em sua vida? Por que escolheu essa matéria?
Desde pequena gostei e convivi com a arte. Sempre fiz esculturas com materiais diversos, pintura, adoro cinema, teatro, exposições e acho maravilhoso poder viajar através da música e da dança.
Escolhi esta matéria porque tem tudo a ver com a minha pessoa e a minha visão de mundo. Penso na necessidade de se trabalhar as idéias, sentimento e emoções das pessoas para que possam se desenvolver de forma intensa, em todos os aspectos, daí a importância da arte.
Alunos:: Você gosta de trabalhar nessa profissão?Gosta de trabalhar com adolescentes?
Gosto muito de trabalhar nessa profissão com crianças, adolescentes e adultos.
Alunos: Você tem orgulho dessa profissão?Sente-se realizada?
Tenho orgulho da minha profissão, mas não me sinto realizada. Sonho com o dia em que os governantes e a sociedade possam valorizar mais a arte. Gostaria de ter espaços especiais para desenvolver as atividades e trabalhar ao ar livre, junto à natureza.
Alunos:: Como é ser professora em escola pública?
Nas escolas públicas falta muito incentivo, materiais diversificados, espaços físicos, compromisso dos governantes e outros. Apesar dessas e outras dificuldades, sempre fui bem recebida por todos. As experiências e trocas são muito válidas e enriquecem o meu trabalho.
Projetos e seqüências de atividades
NAS MALHAS DA GEOMETRIA-5ªC
Vimos um filme, na aula de matemática da professora Denise, que foi muito interessante.
Sabe? Tem geometria em tudo!
Até as aranhas sabem, rs, rs,rs...
Na aula aprendemos várias malhas. De longe, temos a ideia que há linhas curvas. É ilusão, pois só fizemos linhas retas. A malha foi desenhada com triângulos e quadrados.
Vejam como ficou a nossa:
Alunos da 5ª C
Este trabalho começou quando o professor Eduardo falou sobre Shakespeare e disse que nós poderíamos trabalhar na peça Hamlet desse autor. Em dois dias nós já estávamos bolando a peça e ficamos todos envolvidos com os personagens: uns queriam ser estes, outros aqueles. Então, nós decidimos fazer, além da pesquisa e de ensaiar a peça, um trabalho sobre Shakespeare e Hamlet.
Ayuri — 5 ª A
Este trabalho surgiu, durante as aulas na sala de leitura, a partir de alguns textos de Shakespeare. Queria que, além da leitura, os alunos vivenciassem e chegassem a uma leitura crítica dos textos. Li algumas passagens com eles e assistimos a uns fragmentos do filme como forma de estímulo e para que visualizassem o ambiente, cenário, figurino para que pudessem criar os personagens. Quando pensei na leitura das peças de Shakespeare, tive como objetivo, além de ampliar o repertório dos alunos, transmitir a idéia de que a linguagem é criação e organização do mundo; de que tudo deve ser recriado, graças ao poder misterioso da palavra, em uma nova realidade, de tal forma que o mundo se apresente reformulado em termos humanos e o homem se encontre liberto e universalizado.
Professor da Sala de Leitura : Eduardo Casanova – EMEF Celso Leite Ribeiro Filho
Os alunos monitores foram escolhidos pela Professora Célia de Informática para auxiliarem na Sala de Informática.
Esses alunos estarão também desenvolvendo o Projeto : “ Combater o desperdício e construir a cidadania “
Juntamente com a professora Leni e os professores da Manhã.
Os alunos estarão se reunindo em horários pré-estabelecidos para discussão do projeto e editarão um filme sobre desperdício ao final do Projeto. Aguardem !
Os professores Rafael , Eduardo, Irlan, Antenor, estarão ajudando na nossa rádio !
Vários programas já foram gravados.
Outros professores que quiserem nos ajudar, agradecemos.
Profª Célia
“APRENDER A APRENDER” desenvolvendo o hábito e técnicas de estudo.
Este projeto , realizado durante as aulas de complementação de jornada (C.J.) do professor Marco Antonio , tem bem claros , como o próprio titulo indica , seus objetivos.
Considerando que na atualidade uma das principais finalidades da escola e necessidade dos alunos é ”aprender a aprender” , o projeto propõe a :
- estimular e desenvolver nos alunos hábito de estudo , dentro e fora da sala de aula .
- apresentar , orientar e praticar técnicas de estudo que possibilitam a efetiva aprendizagem do exercício de habilidades e competência de leitura e escrita.
Professor: Marco Antônio -
Projeto de história.
Dear Mary,
My name is Ingrid de Melo Soares Torres.I´m from São Paulo.It´s the capital of the state of São Paulo in the southeast of Brazil.I`m a student.I`m in the 7th grade.I`m thirteen years old and I`m Gemini.My birthday is on May 24th.I live with my father and my grandmother.My favorite pop group is Jonas Brothers.They are great.I like animals very much.Volleyball is my favorite sport.What about you?
Please write and tell me about yourseff.
Bye for now,
Ingrid
PS:I`m sending you a postcard of São Paulo in spring
Texto escrito pela aluna Ingrid de Melo Torres (7D), tendo como referencia “ A letter to a penpal” ,estudado em sala de aula.
Não deixem de fazer comentário no Blog . É muito importante !
Este ano a escola está um pouco mudada, há mais regras do que antes, cada série tem sua sala fixa.
E temos professores novos .
As novas regras são:
●Não usar uma roupa que não seja da escola,a não ser quem não tem o uniforme.
●Não usar boné em sala de aula, nem na hora de comer. ●Não usar em sala de aula celular e Mp7.
Não responder aos professores.
Caroline Fernanda - 7C
Quase não conheci minha escola no início do ano.
Ano passado não tinha muitos professores substitutos,
mas este ano 2009, temos substitutos, disciplina, educação.
Cada vez a escola vai ficando mais limpa.
Leonardo A. Souza – 7ª C
Recadinhos
Os professores poderiam fazer aulas mais interativas para que os alunos possam se interessar mais.
Ana Luiza, Daniela Rocha —7A
Aos Professores
Vocês são muito inteligentes , se não fossem vocês nós não saberíamos de nada. Obrigada por existirem.
Ana Paula Chaves — 7C
Para todos os alunos da 7C
Vocês são muito legais, adoro estudar nesta sala , vocês vão ficar na minha memória para sempre.
Rafael Szczepkowski - 7ª C
Os professores são pessoas importantes que passam por nossas vidas.
Então escute-os com prazer porque eles nos ensinam muitas coisas.
Wanderlei Ferreira de Souza—7 C
Classificados
Precisa- se de um amigo que
apóie as decisões do outro e dê forças para continuar.
Precisa- se de um amigo que apóie as decisões do outro e dê forças para que ele possa lutar e vencer.
Precisa-se de pessoas menos egoístas, mais amáveis que saibam ouvir.
Ana Luiza e Daniela Rocha—7ªA
Daniela Garcia - 7ªA
Precisa-se de um amigo que seja sincero de verdade e que tenha muito amor para dar.
Precisa –se de pessoas que tenham muito amor, paz, alegria para que possam melhorar e alegrar o mundo!!!
Precisa-se de jovens e adultos para cuidar de crianças carentes, mas precisam ter Amor e Carinho.
Ayirton dos santos - 7ªA
Ponto de vista
A escola Celso Leite mudou um pouco, entraram novos professores e saíram outros. Nós temos uma sala fixa.
Quase não temos mais aulas vagas, não podemos ir embora cedo, só de vez em quando.
O Celso Leite é uma escola boa, mas tem algumas coisas ruins ainda. A merenda, por exemplo. É pouca. Só colocam muito no prato quando a diretora está na cozinha ou quando a merenda é ruim. E alguns alunos acabam jogando no lixo.
Kananda – 7C
As mudanças que ocorreram na escola foram boas.
O ano passado era mais desorganizado. Esse ano chegaram novos professores, isso ajudou a não ter aulas vagas e diminuiu a bagunça.
Íris e Jéssica—7ª C
A escola pode melhorar se a gente não sujar e ajudar a conservar.
Larissa Batista Mendes - 7ª C
O caródromo é uma lista de chamada, com as fotos dos alunos, feito com a professora Célia na sala de informática e serve para que os professores possam reconhecer os alunos .
A gente gostou muito de fazer o caródromo. Os professores nos receberam muito bem nas salas de aula. Alguns não podiam atender a gente naquele momento, mas depois a gente voltava.
Alguns alunos não quiseram tirar as fotos, tinham muita vergonha, mas a gente explicou para eles direitinho.
No final todos tiraram as fotos e o caródromo já está pronto!
Rafael Szczepkowski 7C
Bárbara Alves 8ªB
Renata Mafra 8ªB
Sobre o filme Vida de Menina:
Na aula de Português, assistimos ao filme “ Vida de Menina” O filme é interessante. Helena era uma menina que corria atrás de seus sonhos. Era muito agitada, expressava seus sentimentos, não tinha medo de dizer a verdade.
Helena não era uma menina rica, mas graças a sua avó era muito feliz, porque a avó a adorava , fazia tudo o que ela queria.
Helena teve sua infância “feliz”, até a morte de sua avó marcar a sua juventude.
Depois da morte de sua avó algumas complicações vieram, mas a família de Helena conseguiu dar a volta por cima.
Helena adorava escrever, inventar castelos, sua avó adorava seus textos e o professor também.
No final, a família de Helena vai para o Rio de Janeiro e todos ficam felizes . Helena se casa com o primo que publicou apenas um diário.
Ana Luiza Vergatti - 7ªA
Ficha Técnica
Produção : 7ª A e 7ªC
Participação: 8ª C, 6ªC, 7ªD, 3ªC, 5ª A, 5ªC, 8ªA, 8ªB, 5ªB
Diagramação: Profª Célia R. Garcia
Organização: Profª Irlan C. Borges e
Prof. Francisco
Professores da Manhã :
Ângela, Antenor , Antonia Ana Carla, Claudia , Carla, Célia , Celso, Claudia , Daylton, Débora, Denise, Dulcineia, Eduardo, Francisco, Hilda, Ivani, Irlan, Iris , Márcia, Mancini, Marco,Rui, Rafael , Sandra (Artes) e Sandra ( Matemática )
Professora da Noite : Ana Claudia –Informática
Equipe Técnica
Diretora : Rosimeire O. Soares Juraitis
Assistentes de Diretor: Aparecida Alves de Souza e Sérgio Ribeiro Claro
Coordenadoras Pedagógicas : Isaura Maria V. Carreiros e Edna Guimarães Vieira.
Inspetora de alunos : Elen
EMEF CELSO LEITE RIBEIRO FILHO
Professores da Manhã :
Ângela, Antenor , Antonia Ana Carla, Claudia , Carla, Célia , Celso, Claudia , Daylton, Débora, Denise, Dulcineia, Eduardo, Francisco, Hilda, Ivani, Irlan, Iris , Márcia, Mancini, Marco,Rui, Rafael , Sandra (Artes) e Sandra ( Matemática )
Professora da Noite : Ana Claudia –Informática
Equipe Técnica
Diretora : Rosimeire O. Soares Juraitis
Assistentes de Diretor: Aparecida Alves de Souza e Sérgio Ribeiro Claro
Coordenadoras Pedagógicas : Isaura Maria V. Carreiros e Edna Guimarães Vieira.
Inspetora de alunos : Elen
Nossa participação no jornal
Foi muito bom escrever matérias para o jornal, adorei ter participado dessa experiência incrível.
Valeu Emef Celso Leite.
Rafael Szczepkowski—7C
Ter um jornal na escola é muito legal, principalmente ajudar a fazê- lo.
Luiz—7ª A
A minha experiência como redatora do jornal foi ótima. Me senti responsável, inteligente, capaz.Valeu a pena participar.
Íris C. de Moraes 7ªC
Obrigado por acreditarem na gente !
Leite, o nosso jornal voltou com tudo , com muitas novidades.
Esse jornal é feito para nós , alunos!
Estamos contando com a sua colaboração , para que ele cresça cada vez mais.
Esta é a primeira de muitas edições do ano. Estamos com ótimas matérias relacionadas à escola
Educação e lazer , para que você fique mais informado sobre tudo que acontece na escola.
Esse espaço dará voz a todos . Pedimos a sua colaboração para fazer nosso jornal bem interessante.
Íris Caroline de Moraes
Larissa batista Mendes
Rafael Szczepkowski
Wanderlei F. de Souza
Titulo : Deltora Quest
Autora: Emily Rodda
Deltora é uma terra de monstros e magia ...
O maligno senhor das sombras está tramando invadir deltora e escravizar seu povo . Só uma coisa pode impedir isso , o mágico cinturão de deltora com suas 7 pedras: uma ametista , uma topázio , um diamante , um rubi , uma opala , um lápis – azul e uma esmeralda . Elas foram roubadas e escondidas em locais horríveis . Apenas com uma mapa desenhado a mão para guiá-los , dois estranhos companheiros saem numa perigosa busca.
A autora Emily Rodda formou-se pela universidade de Sydney , Emily recebeu a prestigiosa medalha de Dromkeen e , por cinco vezes ganhou o premio Children`s book council of Austrália`s book of the year.
Nós da 7C gostamos muito do livro , pena que na nossa biblioteca não tenha toda a coleção , pedimos para a direção providenciar o resto da coleção .
Rafael Szczepkowski—7ªC
Para mim, ser adolescente é ter muitas responsabilidades e muitos deveres, mas sem esquecer a diversão.
E para você, o que é ser adolescente?
Rafael Szczepkowski - 7C
O Adolescente
A vida é tão bela que chega a dar medo.
Não o medo que paralisa e gela,
estátua súbita,
mas
esse medo fascinante e fremente de curiosidade que faz
o jovem felino seguir para a frente farejando o vento
ao sair, a primeira vez, da gruta.
Medo que ofusca: luz!
Cumplicemente,
as folhas contam-te um segredo
velho como o mundo:
Adolescente, olha! A vida é nova...
A vida é nova e anda nua
- vestida apenas com o teu desejo!
Mario Quintana
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O que é ser adolescente???
Ser adolescente...É uma das etapas mais importante da nossa vida. Onde adquirimos mais responsabilidades
teremos que fazer mais escolhas e. escolhas que podem definir nossa vida.
Se faremos faculdade ou não, que profissão escolher.
E muitas outras escolhas, mas há a mais importante
de todas... que caminhos devemos seguir.
Ligia da Silva – 8ª C
SER ADOLESCENTE NOS DIAS DE HOJE
Ser adolescente não é fácil nos dias de hoje. Os pais pressionando, os amigos na escola ,e mais uma gatinha que você está a fim. Muitos adolescentes falam que os pais não dão muita liberdade, mas também eu não vou ficar defendendo os adolescentes e destruindo os pais, é preciso limites! Os pais falam que eles estão saindo de casa muito cedo e aprendendo o que não devem, muitos deles entram no mundo da droga quando estão bem novos , acabam roubando até matando, tudo para comprar a sua droga.
Até fazem dívidas com os “donos da droga” e acabam sendo mortos por não pagarem . Enfim, ser adolescente nos dias de hoje significa ter responsabilidades, saber o que está fazendo e suas consequências perante a sociedade. A internet e outros meios de informação estão aí para servir e informar de forma bem transparente com a facilidade que oferecem.
Aluno e também adolescente: Rafael Szczepkowski - 7C
Ser Adolescente é um recomeço, é uma vida nova, cheia de aventuras, surpresas e descobertas! Ser adolescente não é fácil, mas é o caminho para a independência, é o caminho para a nova vida!
Ananda Sayuri C.Yoshii—8ªC
SHAKESPEARE
William Shakespeare nasceu aos 23 de abril de 1564 em Stratford-Avon, Inglaterra, e gozou de uma vida rica até os 12 anos. A partir de então, com a falência do pai, foi obrigado a trocar os estudos pelo trabalho árduo, passando a contribuir para o sustento da família. Guardava, entretanto, os conhecimentos adquiridos na escola elementar, na qual havia iniciado seus estudos de inglês, grego e latim. Além disso, continuou a ler autores clássicos, poemas, novelas e crônicas históricas.
Aos 18 anos casou-se com a rica Anna Hathaway, oito anos mais velha, com quem teve três filhos.
Não se sabe ao certo o motivo por que seguiu sozinho para Londres quando tinha 23 anos. Nessa cidade teve vários empregos, o mais significativo foi guardador de cavalos em um teatro. Algum tempo depois Shakespeare passou a copiar peças e representou alguns papeis. Mais tarde, virou sócio do teatro, depois de algum tempo tornou-se dono do lugar.
Atribui-se a William Shakespeare a autoria de 37 ou 38 peças, das quais destacam-se Antony e Cleópatra, Rei Lear, Hamlet, Otelo, A Tempestade, A comédia dos erros, A Megera domada, Macbeth etc.
Shakespeare é autor também dos seguintes poemas: Vênus e Adônis, 1593; O rapto de Lucrécia, 1594 e 154 sonetos, publicados em 1609, que expressam, entre outras coisas, agitação e frustração.
Shakespeare morreu em 23/4/1616, ao que se diz, das consequências de um banquete com Samuel Johnson.
•Entre suas obras é impossível não ressaltar Romeu e Julieta, que se tornou a história de amor por excelência e Hamlet, que possui uma das frases mais conhecidas da língua inglesa: To be or not to be: that's the question (Ser ou não ser , eis a questão).
ADOLESCÊNCIA
Como entender uma mente de um adolescente,
Em um dia como hoje?
Como compreendê-lo,
Em sua maneira de agir?
Como interferir,
Em sua maneira de pensar?
Porém, as suas ações são mais duvidosas hoje,
Hoje ama, amanhã não ama mais.
Hoje quer, amanhã não quer mais.
Hoje é dependente, não precisa de ninguém,
Amanhã pede colo.
Hoje acha que está crescidinho demais,
Amanhã pede proteção.
Quer se aventurar, sem saber a noção do perigo.
Entendê-los não é fácil. Também não é difícil.
Basta tratá-lo com muito amor.
E mostrar como dar o próximo passo.
Dar a ele a liberdade, e não a libertinagem.
E ser pai.
E ser mãe.
Tudo isto já é um bom começo.
Adriana Ferraz.
4º termo E
Adolescência, uma fase da vida
Nos sentimos confusos
Às vezes sozinhos
Momento de dúvidas
descobertas
Adolescência, mistura de sentimentos
A imaginação e brincadeira da infância
Não têm mais sentido
A boneca e o carrinho
Não nos satisfazem
Tudo fica chato e sem graça
Adolescência é importante
As meninas e os meninos
amadurecem
Passam a ver a realidade
As dúvidas da infância
Passam a fazer sentido na
Adolescência
A mãe e o pai deixam
você caminhar
Sozinho
Adolescência faz parte da vida
Mas um dia acaba e
Amadurecemos.
Ana Carolina Xavier Cruz - 7ªA
Amigo
Alguém a que podemos recorrer quando temos algum problema.
Uma pessoa que nos entende, nos empresta seu ombro para chorar.
Ri e chorar com a gente.
Que confia em nós pra poder contar seus segredos, nos ouve sem problemas.
Amigos de verdade são como irmãos, estão conosco todos os dias, mesmo separados de corpo estão juntos de coração.
Não importa a distância, vão ser sempre nossos amigos.
Ana Luiza Vergatti - 7ª A
Opinião
Eu gostei muito da peça do Câmara Cascudo “O colecionador de crepúsculo” adorei e gostaria de ver de novo. Queria que a escola promovesse mais esses passeios, isso seria muito bom e ajudaria na educação dos alunos.
A peça foi muito legal, os personagens eram engraçados.
Jéssica Damásio de Souza Sena.—7ªD
Eu achei muito interessante a peça “O colecionador de Crepúsculos porque abriu minha mente para o lado cultural. muito obrigado pela oportunidade.
Lucas Breno.- 7ª D
Aula de Matemática
Somos alunos da 6ª série C, desde mês de Março estávamos sem aula de matemática.
Ficamos praticamente três meses sem aulas, isso prejudicou nossos estudos.
Tentamos fazer um abaixo assinado, mas alguns alunos disseram que não daria em nada.
Então, tentamos unir um grupo de mães, que iriam até a Secretaria de Ensino.
Não foi preciso, pois chegou uma professora. Estamos felizes por termos de novo aulas de Matemática.
Com tudo isso nós aprendemos uma lição, a importância da união nos fortaleceu e amadureceu.
Beatriz Kohatsu,, Mª Victória Carvalho e Lucas André – 6ª Série C.
Primeiro Encontro Cultural Celso Leite
No dia 16/05/09 ocorreu o Primeiro Encontro Cultural Celso Leite, organizado pela Direção da escola.
Os preparativos para a festa ocorreram uma semana antes do encontro, o professor Marco Antonio (Projetos) convidou os alunos do fundamental para participar da festa, tivemos apresentações de flauta, piano, balé, capoeira, cantos e danças.
O início do encontro ocorreu por volta das 10h da manhã com a apresentação de piano com José Afonso, depois da belíssima atuação ele foi muito aplaudido pela platéia ; logo depois o Professor Marco Antonio deu a continuidade às outras apresentações.
A festa foi marcada pela grande quantidade de pais e alunos, cerca de 130 pessoas compareceram a festa, a grande maioria de pais e alunos gostaram das apresentações e alguns alunos principalmente das 8ªs e 7ªs séries não gostaram da festa em geral.
Escrito por: Ewerton David, Jefferson Damásio, Jordan Santos e Glaison Silva - 8ªA
Acontece no celso leite
Festa Junina dia 06/06—Sábado
Desenho : Ana Karine e Samara—3ª C
Apresentação de Teatro—7D
O causo das abóboras
O causo das abóboras é uma peça de teatro engraçada que conta a história de um menino que vai almoçar na casa do seu primo rico e acaba se decepcionando com algumas atitudes dele.
Sua amiga Clarinha escuta a história e tenta ajudá-lo. Nisso, eles acabam se apaixonando e os pais da moça obrigam eles se casarem. Toinho é contra o casamento e tenta fugir e vira um tumulto só.
Juliana Daniella G. de souza -7ª D
O que é JCC?
O programa JCC trabalha com adolescentes, orientados por policiais militares treinados para atuar especialmente com o público jovem desenvolvendo diversas atividades estimulando os jovens a fazer parte das soluções dos problemas da comunidade.
A participação dos alunos no JCC.
Um grupo de jovens de 7ª e 8ª, trabalham na patrulha de jovens baseando-se nas seguintes atividades: campanha do agasalho, reciclagem, limpeza das salas de aula.
O Grupo JCC se reúne às quintas-feiras, nas primeiras aulas. Este programa é como se fosse a próxima etapa do Proerd, durante as reuniões discutimos os problemas da escola, fazemos brincadeiras e às vezes, até saímos em passeios!
Ananda Sayuri Cardoso Yoshii 8ªC
Ana Carolina Xavier Cruz -7A
Opinião
Aula de Matemática
Somos alunos da 6ª série C, desde mês de Março estávamos sem aula de matemática.
Ficamos praticamente três meses sem aulas, isso prejudicou nossos estudos.
Tentamos fazer um abaixo assinado, mas alguns alunos disseram que não daria em nada.
Então, tentamos unir um grupo de mães, que iriam até a Secretaria de Ensino.
Não foi preciso, pois chegou uma professora. Estamos felizes por termos de novo aulas de Matemática.
Com tudo isso nós aprendemos uma lição, a importância da união nos fortaleceu e amadureceu.
Beatriz Kohatsu,, Mª Victória Carvalho e Lucas André – 6ª Série C.
Eu gostei muito da peça do Câmara Cascudo “O colecionador de crepúsculo” adorei e gostaria de ver de novo. Queria que a escola promovesse mais esses passeios, isso seria muito bom e ajudaria na educação dos alunos.
A peça foi muito legal, os personagens eram engraçados.
Jéssica Damásio de Souza Sena.—7ªD
Eu achei muito interessante a peça “O colecionador de Crepúsculos porque abriu minha mente para o lado cultural. muito obrigado pela oportunidade.
Lucas Breno.- 7ª D
ATIVIDADE CULTURAL 2009
7ªC e 7ªD Teatro Sesi : O colecionador de Crepúsculos
Maio
08/05—Teatro Alfa - A noviça rebelde
13/05—Ballet da cidade—1ª s séries
21/05—1º Encontro cultural do Celso Leite
Junho
06/06—Festa Junina
26/06—Hopi Hari - 5ªs às 8ªs
02/07– Teatro Sesi :
18/09—Play center—5ªs às 8ªs séries
09/10—Parque da Xuxa
Marcaremos outros passeios e visitas culturais até o final do ano
Acróstico e Relato pessoal
BOA
Eu sou boa porque eu tenho sentimentos pelos outros e não tenho coragem de magoar nenhuma pessoa.
Bianca Rabelo Cardoso - 7ª C
Atleta
Quando eu tinha cinco anos aprendi a jogar futebol, foi passando o tempo , fui ficando grande, e aprendi a fazer ginástica artística, vôlei, handebol, corrida, queimada e mais jogos.
Daqui a três meses eu vou participar de uma competição de ginástica artística e daqui a duas semanas vou jogar futebol. Enfim sou uma atleta.
Beatriz Vaz de Medeiros Kohatsu 6ªC
LEITOR
Eu li o meu primeiro livro grande, há cerca de 2 anos. Foi o Harry Potter e a Ordem da Fênix. Adorei esse livro, era muito legal, logo li Harry Potter e o enigma do príncipe, depois foi a vez de Harry Potter e as Relíquias da Morte. Li Hary Potter e o Cálice de Fogo, Harry Potter e a Pedra Filosofal, Harry Potter e a Câmara Secreta, e, por último [da série Harry Potter ], Harry Potter e o Prisioneiro de Azkabam,o mais recente livro foi Os Sete, sobre vampiros.
AMOROSA
Eu fui amorosa quando dei um prato de comida para um menino carente que pedia e implorava por comida não só para ele mas para a família...
Eu fiquei com muita pena e fui ao bar do meu cunhado e pedi :
- Jurandir , por favor, você pode doar algum alimento para essas pessoas carentes, que eles estão com muita fome.
Obrigada , Jurandir !
Jéssica neves—5A
CARINHOSA
Eu sou carinhosa como minha família e com todo mundo que gosto. Aprendi a ser carinhosa porque minha família me trata assim. Isso é muito importante na vida da gente.
Eu vou ser essa pessoa para sempre.
Geane de Araujo Paiva - 7D
RISONHA
Eu sou uma menina muito risonha e alegre, vivo sempre de bom humor. Meu pai me conta várias piadas muito engraçadas, eu fico rindo muito tempo. Meus amigos dizem que a minha risada contagia. Meu apelido quando eu era pequena era Risadinha. De fato, dou risada quase de tudo, mas sou feliz assim. Sou uma menina alegre e risonha !
Maria Vitória—5ª C
Campeão
Em 2008 teve um campeonato de jiu-jitsu o final do Estadual, eu tive que enfrentar três competidores. Logo na primeira luta acabei estendendo os meus dois braços, mesmo assim, acabei ganhando a luta. Na segunda luta consegui ganhar do meu adversário. E na terceira, antes da luta eu conversei com o meu adversário e foi muito bom. Foi uma luta difícil, mas eu acabei levando a melhor e fui campeão.
Everton—8ª A
Vaidosa
Uma vez, num final de semana , fui a uma festa de 15 anos, Estava me vestindo para ir à festa, e estava demorando demais por que estava me maquiando etc ...
Durou mais ou menos uma hora para eu ficar pronta. Demorei tanto que quando chegamos, a festa já tinha acabado !
No caminho, o pessoal que estava comigo, ficou me chamando de patricinha e vaidosa !!
Eu rebati:
-Eu não tenho culpa ! Mulheres são assim ! E todos começaram a rir !
Vitória Santa Rosa Yui - 5°C
Veja outros acrósticos e relatos pessoais no blog da escola. A maioria dos alunos do nível II fizeram.
Atividades realizadas pelo professor Francisco e publicadas no Blog na aula de Informática
Saibam um pouco mais sobre os nossos professores
Perfil do professor Rafael
Rafael é o nosso professor de Educação Física, gosta de desafios, fica muito feliz quando consegue vencê-los, ama seu trabalho e com ele ajuda os alunos a aprenderem muitas coisas que vão além do esporte, as atitudes e os valores.
Queria ser médico, mas não deu certo, iniciou nesta profissão a partir de 1998, começando com natação, e nunca mais parou.
Fica muito feliz quando consegue ensinar algo que os alunos não sabiam.
Ele acha que o mundo seria melhor se as pessoas soubessem que cada uma tem influência direta nas condições do mundo e que podem ajudar a melhorar, fazendo coisas boas para todos que estão ao seu redor.
Larissa Batista Mendes - 7ªC
Alunos: Você gosta de trabalhar na profissão? Gosta de trabalhar com adolescentes?
Trabalhar como Professor é muito satisfatório, mas não é fácil. Gosto muito do desafio de educar adolescentes e fazê-los entender a importância que a escola tem em suas vidas. Utilizo as aulas de Educação Física como meio de mostrar que são capazes de realizar atividades diferentes que não conheciam e, através disso, resgatar nas atitudes os valores (respeito, solidariedade, organização etc.).
Alunos : Você tem orgulho de sua profissão? Sente-se realizado?
Tenho orgulho e sinto-me honrado em ser Professor. Ter a oportunidade de ensinar e ter o retorno de que os alunos aprenderam me deixa orgulhoso. A realização profissional vem com o tempo, quando os frutos desse trabalho começarem a aparecer. Quando os alunos que passaram pelas minhas aulas se tornarem jovens e adultos conscientes de seu papel na escola e na sociedade, quando souberem que as atividades diversas que eles vivenciaram nas aulas foram importantes para melhorar e conhecer o seu corpo e assim respeitar o seu e de todos a sua volta.
Alunos : Quem ou o quê te motivou a escolher essa profissão?E a educação Física?
A vida me fez escolher uma profissão que pudesse ajudar as pessoas. Por isso, médico foi minha primeira opção. Todos precisam de médicos. Depois, ainda com esse pensamento, " Eu acho que o mundo seria melhor se as pessoas soubessem que cada uma tem influência direta nas condições do mundo e sendo assim elas podem ajudar a melhorar fazendo coisas boas a todos que estão ao seu redor."
Alunos : Como é ser professor em escola pública?
Ser Professor na escola pública é um desafio maior pois, às vezes, as condições em que a escola se encontra e os alunos que nela estudam, dificultam o desenvolvimento das atividades. As vezes por falta de educação(respeito, cidadania etc.) outras, por falta de condições como uma moradia e alimentação adequadas.
Alunos : O que você mais gosta de fazer em suas aulas?
O que mais gosto nas minhas aulas é quando consigo ensinar aos alunos algo que eles não conheciam. E depois de aprendido passam a fazer as atividades como forma de diversão.
Perfil da prof° Claudia :
A profª Claudia leciona Artes, escolheu esta matéria porque tem tudo a ver com sua pessoa e visão de mundo. Começou a ensinar no “ Celso Leite” este ano e está gostando muito.
Desde pequena pensava em ser professora. Ela é calma, extrovertida, está muito feliz em sua profissão. Adora animais.
Luiz 7ª A
Alunos : Como Artes influenciou em sua vida? Por que escolheu essa matéria?
Desde pequena gostei e convivi com a arte. Sempre fiz esculturas com materiais diversos, pintura, adoro cinema, teatro, exposições e acho maravilhoso poder viajar através da música e da dança.
Escolhi esta matéria porque tem tudo a ver com a minha pessoa e a minha visão de mundo. Penso na necessidade de se trabalhar as idéias, sentimento e emoções das pessoas para que possam se desenvolver de forma intensa, em todos os aspectos, daí a importância da arte.
Alunos:: Você gosta de trabalhar nessa profissão?Gosta de trabalhar com adolescentes?
Gosto muito de trabalhar nessa profissão com crianças, adolescentes e adultos.
Alunos: Você tem orgulho dessa profissão?Sente-se realizada?
Tenho orgulho da minha profissão, mas não me sinto realizada. Sonho com o dia em que os governantes e a sociedade possam valorizar mais a arte. Gostaria de ter espaços especiais para desenvolver as atividades e trabalhar ao ar livre, junto à natureza.
Alunos:: Como é ser professora em escola pública?
Nas escolas públicas falta muito incentivo, materiais diversificados, espaços físicos, compromisso dos governantes e outros. Apesar dessas e outras dificuldades, sempre fui bem recebida por todos. As experiências e trocas são muito válidas e enriquecem o meu trabalho.
Projetos e seqüências de atividades
NAS MALHAS DA GEOMETRIA-5ªC
Vimos um filme, na aula de matemática da professora Denise, que foi muito interessante.
Sabe? Tem geometria em tudo!
Até as aranhas sabem, rs, rs,rs...
Na aula aprendemos várias malhas. De longe, temos a ideia que há linhas curvas. É ilusão, pois só fizemos linhas retas. A malha foi desenhada com triângulos e quadrados.
Vejam como ficou a nossa:
Alunos da 5ª C
Este trabalho começou quando o professor Eduardo falou sobre Shakespeare e disse que nós poderíamos trabalhar na peça Hamlet desse autor. Em dois dias nós já estávamos bolando a peça e ficamos todos envolvidos com os personagens: uns queriam ser estes, outros aqueles. Então, nós decidimos fazer, além da pesquisa e de ensaiar a peça, um trabalho sobre Shakespeare e Hamlet.
Ayuri — 5 ª A
Este trabalho surgiu, durante as aulas na sala de leitura, a partir de alguns textos de Shakespeare. Queria que, além da leitura, os alunos vivenciassem e chegassem a uma leitura crítica dos textos. Li algumas passagens com eles e assistimos a uns fragmentos do filme como forma de estímulo e para que visualizassem o ambiente, cenário, figurino para que pudessem criar os personagens. Quando pensei na leitura das peças de Shakespeare, tive como objetivo, além de ampliar o repertório dos alunos, transmitir a idéia de que a linguagem é criação e organização do mundo; de que tudo deve ser recriado, graças ao poder misterioso da palavra, em uma nova realidade, de tal forma que o mundo se apresente reformulado em termos humanos e o homem se encontre liberto e universalizado.
Professor da Sala de Leitura : Eduardo Casanova – EMEF Celso Leite Ribeiro Filho
Os alunos monitores foram escolhidos pela Professora Célia de Informática para auxiliarem na Sala de Informática.
Esses alunos estarão também desenvolvendo o Projeto : “ Combater o desperdício e construir a cidadania “
Juntamente com a professora Leni e os professores da Manhã.
Os alunos estarão se reunindo em horários pré-estabelecidos para discussão do projeto e editarão um filme sobre desperdício ao final do Projeto. Aguardem !
Os professores Rafael , Eduardo, Irlan, Antenor, estarão ajudando na nossa rádio !
Vários programas já foram gravados.
Outros professores que quiserem nos ajudar, agradecemos.
Profª Célia
“APRENDER A APRENDER” desenvolvendo o hábito e técnicas de estudo.
Este projeto , realizado durante as aulas de complementação de jornada (C.J.) do professor Marco Antonio , tem bem claros , como o próprio titulo indica , seus objetivos.
Considerando que na atualidade uma das principais finalidades da escola e necessidade dos alunos é ”aprender a aprender” , o projeto propõe a :
- estimular e desenvolver nos alunos hábito de estudo , dentro e fora da sala de aula .
- apresentar , orientar e praticar técnicas de estudo que possibilitam a efetiva aprendizagem do exercício de habilidades e competência de leitura e escrita.
Professor: Marco Antônio -
Projeto de história.
Dear Mary,
My name is Ingrid de Melo Soares Torres.I´m from São Paulo.It´s the capital of the state of São Paulo in the southeast of Brazil.I`m a student.I`m in the 7th grade.I`m thirteen years old and I`m Gemini.My birthday is on May 24th.I live with my father and my grandmother.My favorite pop group is Jonas Brothers.They are great.I like animals very much.Volleyball is my favorite sport.What about you?
Please write and tell me about yourseff.
Bye for now,
Ingrid
PS:I`m sending you a postcard of São Paulo in spring
Texto escrito pela aluna Ingrid de Melo Torres (7D), tendo como referencia “ A letter to a penpal” ,estudado em sala de aula.
Não deixem de fazer comentário no Blog . É muito importante !
Este ano a escola está um pouco mudada, há mais regras do que antes, cada série tem sua sala fixa.
E temos professores novos .
As novas regras são:
●Não usar uma roupa que não seja da escola,a não ser quem não tem o uniforme.
●Não usar boné em sala de aula, nem na hora de comer. ●Não usar em sala de aula celular e Mp7.
Não responder aos professores.
Caroline Fernanda - 7C
Quase não conheci minha escola no início do ano.
Ano passado não tinha muitos professores substitutos,
mas este ano 2009, temos substitutos, disciplina, educação.
Cada vez a escola vai ficando mais limpa.
Leonardo A. Souza – 7ª C
Recadinhos
Os professores poderiam fazer aulas mais interativas para que os alunos possam se interessar mais.
Ana Luiza, Daniela Rocha —7A
Aos Professores
Vocês são muito inteligentes , se não fossem vocês nós não saberíamos de nada. Obrigada por existirem.
Ana Paula Chaves — 7C
Para todos os alunos da 7C
Vocês são muito legais, adoro estudar nesta sala , vocês vão ficar na minha memória para sempre.
Rafael Szczepkowski - 7ª C
Os professores são pessoas importantes que passam por nossas vidas.
Então escute-os com prazer porque eles nos ensinam muitas coisas.
Wanderlei Ferreira de Souza—7 C
Classificados
Precisa- se de um amigo que
apóie as decisões do outro e dê forças para continuar.
Precisa- se de um amigo que apóie as decisões do outro e dê forças para que ele possa lutar e vencer.
Precisa-se de pessoas menos egoístas, mais amáveis que saibam ouvir.
Ana Luiza e Daniela Rocha—7ªA
Daniela Garcia - 7ªA
Precisa-se de um amigo que seja sincero de verdade e que tenha muito amor para dar.
Precisa –se de pessoas que tenham muito amor, paz, alegria para que possam melhorar e alegrar o mundo!!!
Precisa-se de jovens e adultos para cuidar de crianças carentes, mas precisam ter Amor e Carinho.
Ayirton dos santos - 7ªA
Ponto de vista
A escola Celso Leite mudou um pouco, entraram novos professores e saíram outros. Nós temos uma sala fixa.
Quase não temos mais aulas vagas, não podemos ir embora cedo, só de vez em quando.
O Celso Leite é uma escola boa, mas tem algumas coisas ruins ainda. A merenda, por exemplo. É pouca. Só colocam muito no prato quando a diretora está na cozinha ou quando a merenda é ruim. E alguns alunos acabam jogando no lixo.
Kananda – 7C
As mudanças que ocorreram na escola foram boas.
O ano passado era mais desorganizado. Esse ano chegaram novos professores, isso ajudou a não ter aulas vagas e diminuiu a bagunça.
Íris e Jéssica—7ª C
A escola pode melhorar se a gente não sujar e ajudar a conservar.
Larissa Batista Mendes - 7ª C
O caródromo é uma lista de chamada, com as fotos dos alunos, feito com a professora Célia na sala de informática e serve para que os professores possam reconhecer os alunos .
A gente gostou muito de fazer o caródromo. Os professores nos receberam muito bem nas salas de aula. Alguns não podiam atender a gente naquele momento, mas depois a gente voltava.
Alguns alunos não quiseram tirar as fotos, tinham muita vergonha, mas a gente explicou para eles direitinho.
No final todos tiraram as fotos e o caródromo já está pronto!
Rafael Szczepkowski 7C
Bárbara Alves 8ªB
Renata Mafra 8ªB
Sobre o filme Vida de Menina:
Na aula de Português, assistimos ao filme “ Vida de Menina” O filme é interessante. Helena era uma menina que corria atrás de seus sonhos. Era muito agitada, expressava seus sentimentos, não tinha medo de dizer a verdade.
Helena não era uma menina rica, mas graças a sua avó era muito feliz, porque a avó a adorava , fazia tudo o que ela queria.
Helena teve sua infância “feliz”, até a morte de sua avó marcar a sua juventude.
Depois da morte de sua avó algumas complicações vieram, mas a família de Helena conseguiu dar a volta por cima.
Helena adorava escrever, inventar castelos, sua avó adorava seus textos e o professor também.
No final, a família de Helena vai para o Rio de Janeiro e todos ficam felizes . Helena se casa com o primo que publicou apenas um diário.
Ana Luiza Vergatti - 7ªA
Ficha Técnica
Produção : 7ª A e 7ªC
Participação: 8ª C, 6ªC, 7ªD, 3ªC, 5ª A, 5ªC, 8ªA, 8ªB, 5ªB
Diagramação: Profª Célia R. Garcia
Organização: Profª Irlan C. Borges e
Prof. Francisco
Professores da Manhã :
Ângela, Antenor , Antonia Ana Carla, Claudia , Carla, Célia , Celso, Claudia , Daylton, Débora, Denise, Dulcineia, Eduardo, Francisco, Hilda, Ivani, Irlan, Iris , Márcia, Mancini, Marco,Rui, Rafael , Sandra (Artes) e Sandra ( Matemática )
Professora da Noite : Ana Claudia –Informática
Equipe Técnica
Diretora : Rosimeire O. Soares Juraitis
Assistentes de Diretor: Aparecida Alves de Souza e Sérgio Ribeiro Claro
Coordenadoras Pedagógicas : Isaura Maria V. Carreiros e Edna Guimarães Vieira.
Inspetora de alunos : Elen
EMEF CELSO LEITE RIBEIRO FILHO
Professores da Manhã :
Ângela, Antenor , Antonia Ana Carla, Claudia , Carla, Célia , Celso, Claudia , Daylton, Débora, Denise, Dulcineia, Eduardo, Francisco, Hilda, Ivani, Irlan, Iris , Márcia, Mancini, Marco,Rui, Rafael , Sandra (Artes) e Sandra ( Matemática )
Professora da Noite : Ana Claudia –Informática
Equipe Técnica
Diretora : Rosimeire O. Soares Juraitis
Assistentes de Diretor: Aparecida Alves de Souza e Sérgio Ribeiro Claro
Coordenadoras Pedagógicas : Isaura Maria V. Carreiros e Edna Guimarães Vieira.
Inspetora de alunos : Elen
Nossa participação no jornal
Foi muito bom escrever matérias para o jornal, adorei ter participado dessa experiência incrível.
Valeu Emef Celso Leite.
Rafael Szczepkowski—7C
Ter um jornal na escola é muito legal, principalmente ajudar a fazê- lo.
Luiz—7ª A
A minha experiência como redatora do jornal foi ótima. Me senti responsável, inteligente, capaz.Valeu a pena participar.
Íris C. de Moraes 7ªC
Obrigado por acreditarem na gente !
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